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1
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Verfasser:
1
ZIERER KLAUS
(7)
1
HATTIE JOHN
(3)
1
BEYWL WOLFGANG
(1)
2
WISNIEWSKI BENEDIKT
(1)
Jahr:
1
2020
(2)
1
2010
(1)
2
2013
(1)
3
2016
(1)
4
2017
(1)
5
2018
(1)
Schlagwort:
1
HATTIE JOHN VISIBLE LEARNING
(3)
2
LEHR LERN FORSCHUNG
(3)
1
HATTIE STUDIE
(2)
2
LERNERFOLG
(2)
3
PAEDAGOGIK
(2)
4
UNTERRICHT
(2)
5
UNTERRICHTSANALYSE
(2)
6
UNTERRICHTSFUEHRUNG
(2)
7
UNTERRICHTSMETHODE
(2)
1
AUFSATZSAMMLUNG
(1)
2
BILDUNGSFORSCHUNG
(1)
3
DIGITALISIERUNG
(1)
4
HATTIEJOHN VISIBLE LEARNING
(1)
5
LAENGSSCHNITTUNTERSUCHUNG
(1)
6
LERNEN
(1)
Medientyp:
1
Buch
(7)
Literaturabteilung:
1
Pädagogik
(7)
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Nr.
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Titel
Verfasser
Jahr
Kennz.
Exemplarinformation
1
Wählen Sie diesen Titel
Visible Learning: Auf den Punkt gebracht [Buch]
Hattie, John
2020
Regalstandort:
DP 1740 H366 V8(2).
Lit.abteilungen:
Pädagogik.
Anzahl Exemplare:
1.
2
Wählen Sie diesen Titel
Visible Learning: Unterrichtsplanung [Buch]
Hattie, John
2020
Regalstandort:
DP 1740 H366 V83.
Lit.abteilungen:
Pädagogik.
Anzahl Exemplare:
3.
3
Wählen Sie diesen Titel
Lernen 4.0. - Pädagogik vor Technik: Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich [Buch]
Zierer
,
Klaus
2018
Regalstandort:
DP 2600 Z66(2).
Lit.abteilungen:
Pädagogik.
Anzahl Exemplare:
2.
4
Wählen Sie diesen Titel
Visible Feedback: ein Leitfaden für erfolgreiches Unterrichtsfeedback [Buch]
Wisniewski, Benedikt
2017
Regalstandort:
DP 1760 W815.
Lit.abteilungen:
Pädagogik.
Anzahl Exemplare:
1.
5
Wählen Sie diesen Titel
Hattie für gestresste Lehrer: Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers" [Buch]
Zierer
,
Klaus
2016
Regalstandort:
DP 1760 Z66(2).
Lit.abteilungen:
Pädagogik.
Anzahl Exemplare:
1.
6
Wählen Sie diesen Titel
Lernen sichtbar machen [Buch]
Hattie, John
2013
Regalstandort:
DP 1740 H366.
Lit.abteilungen:
Pädagogik.
Anzahl Exemplare:
1.
7
Wählen Sie diesen Titel
Schulische Werteerziehung: Kompendium [Buch]
Zierer
,
Klaus
2010
Regalstandort:
DP 6000 Z66.
Lit.abteilungen:
Pädagogik.
Anzahl Exemplare:
1.
Suchergebnisseite:
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1
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Seite: 1 von 1
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