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Souverän unterrichten bei schwierigem Verhalten: ein Workbook für den Unterricht mit Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt "Emotionale und soziale Entwicklung"

Souverän unterrichten bei schwierigem Verhalten: ein Workbook für den Unterricht mit Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt "Emotionale und soziale Entwicklung"
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Literaturabteilung Medienart Status Fällig am Vorm.
00479827 DT 7100 L269
Pädagogik Buch . Verfügbar .    
. Katalogdatensatz41624 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz41624 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
ISBN 978-3-403-21196-9
Notation DT 7100
DT 7000
Name Lang, Alexander
Titelangaben Souverän unterrichten bei schwierigem Verhalten : ein Workbook für den Unterricht mit Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt "Emotionale und soziale Entwicklung" / Alexander Lang
Ausgabebezeichnung 1. Aufl.
Erscheinungsvermerk Hamburg : Persen-Verl., 2024
Kollationsvermerk 132 S. : Ill.
Reihe Bergedorfer® Grundsteine Schulalltag
Fußnote Auf dem Umschlag: Alle Klassenstufen; Mit Download-Materialien; Alternativer Titelzusatz auf dem Cover: Ein Workbook für Lehrkräfte-Förderschwerpunkt "Emotionale und soziale Entwicklung"
Die Nutzung der Download-Materialien ist aus lizenzrechtlichen Gründen für Bibliotheksnutzende nicht möglich.
Annotation Techniken allein reichen nicht aus! Mit diesem Expertenwissen aus der Sonderpädagogik reflektieren Sie Ihre Haltung und begleiten Ihre Schülerinnen und Schüler sowohl in Förder- als auch in Regelschulen erfolgreich! Das Unterrichten und Integrieren von Kindern und Jugendlichen mit herausforderndem Verhalten stellt eine enorme Belastung im Schulalltag dar. Um kompetent und sicher reagieren zu können, reicht das rezeptartige Anwenden von Ratschlägen oder Tipps allein nicht aus. Möchten Sie schnell und kompakt sonderpädagogisches Wissen im Bereich "Emotionale und soziale Entwicklung" aufbauen, um langfristig sicher handeln zu können? Dieses Workbook bietet Ihnen gezielte Unterstützung, um Ihr eigenes Handeln kritisch zu reflektieren, spezialisiertes Fachwissen effizient zu erlernen und es praktisch anzuwenden. Zunächst werden Sie durch Reflexionsfragen zu Ihrer persönlichen Haltung geführt. Danach erhalten Sie ein Handlungskonzept, das Ihnen ermöglicht, mit präzisen Fragen aus sonderpädagogischer Sicht auf die individuellen Bedürfnisse sowie Lern- und Entwicklungsstände der Kinder und Jugendlichen einzugehen und die nächsten Schritte zu planen. Zusätzlich bekommen Sie Anleitungen, um u. a. schulrechtliche Unterstützungsansprüche zu planen, sowie praxisorientierte Leitfäden für Interviews mit Schülerinnen und Schülern mit ADHS, Autismus-Spektrum-Störung und Aggressionen, die Ihnen auch digital als Download bereitstehen. Diese Hilfsmittel können Sie direkt anwenden, um Ihre Schülerinnen und Schüler einfühlsam zu unterstützen. So erweitern Sie Ihre professionellen Kompetenzen und können erfolgreich inklusiven Unterricht gestalten. (Verlagsangabe)
Schlagwörter Schulschwierigkeiten
Emotionales Verhalten
Sozialverhalten
Sonderpädagogik
Verhaltensstörung
Unterricht
Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung
Verhaltensgestörtenpädagogik
Andere Ausgabe Erscheint auch als Online Ausgabe: Lang, Alexander: Souverän unterrichten bei schwierigem Verhalten
Internetseite / Link Inhaltstext
Siehe auch Inhaltsverzeichnis
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