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Wege zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur: Grundlagen und Praxisbeispiele

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Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Medienart	Status	Fällig am	Vorm.
00479257	DO 1200 L274	Pädagogik	Buch	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
ISBN	978-3-407-63311-8
Notation	DO 1200
Titelangaben	Wege zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur : Grundlagen und Praxisbeispiele / Adriane Langela-Bickenbach ... (Hrsg.)
Ausgabebezeichnung	1. Aufl.
Erscheinungsvermerk	Weinheim ; Basel : Beltz, 2024
Kollationsvermerk	185 S. : graph. Darst.
Reihe	Pädagogik
Fußnote	auf dem Umschlag: E-book inside
Fußnote	Die Nutzung des codierten Zugangs zu zusätzlichen Online-Ressourcen ist aus lizenzrechtlichen Gründen für Bibliotheksnutzer nicht möglich.
Annotation	Veränderungen der Lernkultur, Digitalisierung sowie pädagogische Reflexion haben zu einer Kritik der traditionellen Prüfungskultur geführt. Viele Prüfungen sind aus pädagogischer und didaktischer Perspektive fragwürdig, weil Schülerinnen und Schüler im Prüfungssetting nicht so arbeiten können, wie sie das beim Lernen sonst machen. Dieses Buch zeigt konstruktive und argumentative Wege auf, um dieser Kritik mit einer zeitgemäßen Praxis zu begegnen, die in den Schulen umsetzbar ist. Wie können Schülerinnen und Schüler heute Leistungen erbringen und von Lehrpersonen darauf hilfreiche Rückmeldungen erhalten? Worauf müssen Schulen und Lehrpersonen achten, wenn sie alternative Prüfungsformen ermöglichen und eine Prüfungskultur einführen möchten, bei der Lernen und Feedback im Vordergrund stehen?
Schlagwörter	Schulleistungsmessung
	Prüfung
	Lehr-Lern-Forschung
	Feedback
	Digitalisierung
	Leistungsbeurteilung
	Noten
	Bewerten
	Lernkultur
weitere Personen	Langela-Bickenbach, Adriane
Andere physische Form	Erscheint auch als Online-Ausgabe: Wege zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur Weinheim: Beltz, 2024 Online-Ressource (185 S.) 978-3-407-63321-7
Internetseite / Link	Inhaltsverzeichnis
Siehe auch	Online-Ausgabe

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