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Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht: Fallgeschichten - Fachwissen - Impulse für die Grundschulpraxis

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Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Medienart	Status	Fällig am	Vorm.
00478248	DT 1420 B919	Pädagogik	Buch	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
ISBN	978-3-17-042152-3
Notation	DT 1420
Titelangaben	Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht : Fallgeschichten - Fachwissen - Impulse für die Grundschulpraxis / Maximilian Buchka, Michael Brockmann (Hrsg.)
Ausgabebezeichnung	1. Aufl.
Erscheinungsvermerk	Stuttgart : Kohlhammer, 2024
Kollationsvermerk	223 S. : Ill.
Schlagwörter	Schüler
	Lernbehinderung
	integrativer Unterricht
	Grundschule
	Unterrichtsmethode
	Lernpsychologie
	Inklusiver Unterricht
	Förderung
weitere Personen	Buchka, Maximilian
Andere physische Form	Erscheint auch als Online-Ausgabe: Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2024 Online-Ressource (224 Seiten) 978-3-17-042154-7
Internetseite / Link	Inhaltsverzeichnis

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