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Comics im Geschichtsunterricht: Grundlagen, Methoden, Aufgabenformate

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Medienart	Status	Fällig am	Vorm.
00477376	NB 8500 A518 C3	Geschichte	Buch	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
ISBN	978-3-7344-1625-5
Notation	NB 8500
Name	Ammerer, Heinrich
Titelangaben	Comics im Geschichtsunterricht : Grundlagen, Methoden, Aufgabenformate / Heinrich Ammerer
Erscheinungsvermerk	Frankfurt/M. : Wochenschau-Verl., 2024
Kollationsvermerk	77 S. : Ill.
Reihe	Wochenschau Geschichte
Reihe	Geschichte unterrichten
Annotation	Zum Comiclesen müssen Jugendliche nicht überredet werden – das Medium fasziniert nach wie vor. Im Geschichtsunterricht lassen sich mit Comics nicht nur Interesse wecken und Inhalte mit Leben füllen, sie können auch zum Training historischer Kompetenzen genutzt werden. Das Heft erleichtert Lehrkräften den Einstieg in die Comicanalyse, indem es praktische Anwendungsbeispiele für unterschiedliche Comicarten von Epochalepos bis Graphic Diary für verschiedene Schulstufen aufbereitet. Die Kopiervorlagen enthalten Comicausschnitte, Arbeitsaufgaben und alle benötigten Materialien. Begleitblätter geben ergänzende Informationen, ein Einführungstext macht mit den Grundlagen der Comicarbeit vertraut.
Schlagwörter	Comic
	Geschichtsunterricht
	Sekundarstufe
Andere Ausgabe	Erscheint auch als Online-Ausgabe: Ammerer, Heinrich: Comics im Geschichtsunterricht
Internetseite / Link	Inhaltsverzeichnis

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