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Neutralität der Schule in einem demokratischen Rechtsstaat: Chancen und Grenzen

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Kataloginformation
Feldname Details
Notation PL 410
Titelangaben Neutralität der Schule in einem demokratischen Rechtsstaat: Chancen und Grenzen / [Herausgeber und Redaktion: Landesamt für Schule und Bildung]
Ausgabebezeichnung Redaktionsschluss: 31.08.2023, aktualisiert im Mai 2024
Erscheinungsvermerk Chemnitz : 2024
Kollationsvermerk 1 Online Ressource (22 S.) PDF
Fußnote Bitte beachten Sie bei der Nutzung der Volltexte das Urheberrecht und die Lizenzbedingungen des Anbieters. Kostenfrei zugänglich ohne Registrierung
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Nutzungsrechte Rechteinformation und Access Status: Urheberrechtsschutz 1.0 Open Access
Annotation Was bedeutet Neutralität und kann diese (miss-)verstanden werden? Welche Rolle spielt der Beutelsbacher Konsens? Wie können Schulen politische Kontroversen thematisieren und gleichzeitig eine demokratische Haltung vermitteln? Die Handreichung umfasst außer Antworten auf häufig gestellte Fragen auch Überlegungen zu Handlungsoptionen, ein Fallbeispiel sowie weiterführende Angebote und Links zur Vertiefung.
Schlagwörter Schule
Beutelsbacher Konsens
Politische Bildung
Neutralität
Körperschaft Landesamt für Schule und Bildung
Formal-Schlagwort eBook
Internetseite / Link Volltext kostenfrei über sachsen.de Publikationen
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