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Band 2

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Exemplarinformationen
Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Medienart	Status	Fällig am	Vorm.
00473862	VB 4062 S573-2	Chemie und Pharmazie	Buch	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
ISBN	978-3-662-67813-8
Notation	VB 4062
Notation	VB 4063
Titelangaben	Band 2
Ausgabebezeichnung	1. Aufl.
Erscheinungsvermerk	2024
Kollationsvermerk	XIX, 560 S. : Ill.
Fußnote	Auf dem Umschlag: Videos inside; Moremedia
Annotation	Vom Dalton-Modell zum differenzierten Atommodell -- Bindungen und Wechselwirkungen -- Energetik, Kinetik und das chemische Gleichgewicht -- Säuren, Basen, Salze und Protonenübergänge -- Elektronenübertragungen und Elektrochemie -- Organische Chemie I - Kohlenwasserstoffe -- Organische Chemie II - Organische Sauerstoffverbindungen -- Grenzflächenaktive Verbindungen - Tenside -- Kunststoffe -- Farbmittel -- Naturstoffchemie -- Nachweisreagenzien und Nachweisverfahren. „Welches von den vielen Experimenten soll ich denn nehmen? Wie ordne ich die Experimente sinnvoll in meinem Unterricht an? Was muss ich bei der Durchführung bedenken?“ Wenn Sie sich als Lehramtsstudierende*r, Lehrkraft im Vorbereitungsdienst, Chemie fachfremd unterrichtende Lehrkraft oder frisch eingestellte Chemielehrkraft diese oder ähnliche Fragen bei der Planung Ihres Chemieunterrichts stellen, halten Sie gerade den zweiten Band einer idealen Planungshilfe in den Händen. Auch „alte Hasen“ können mit den zwei Bänden ihr Repertoire an Experimentierkunst erweitern. Die zwei Bände Experimente im Chemieunterricht enthalten eine Sammlung von über 400 praxiserprobten Schulexperimenten für den Chemieunterricht der Sekundarstufen I und II. Darüber hinaus sind zu jedem Experiment Durchführungshinweise und Gefährdungseinstufungen, Anregungen zur inhaltlichen Strukturierung des jeweiligen Unterrichtsthemas sowie Hinweise zur fachlichen und fachdidaktischen Einbettung aufgeführt. Videos zur Handhabung ausgewählter Geräte sowie zu zentralen Arbeitsweisen der Chemie unterstützen die Gestaltung eines gefahrenminimierten Chemieunterrichts. Als weiteres digitales Zusatzmaterial wird zu jedem Experiment eine editierbare Word-Version bereitgestellt. Über einen Verweis zur Datenbank DEGINTU können Sie zudem Gefährdungsbeurteilungen zu zahlreichen Experimenten abrufen. Diese einzigartige Kombination von experimenteller und fachlich-fachdidaktischer Betrachtung hilft Ihnen bei der zielführenden Auswahl geeigneter Experimente für das jeweilige Unterrichtsthema und schafft damit eine zentrale Voraussetzung für lernwirksamen Chemieunterricht. Experimente im Chemieunterricht Band 1 und Band 2 – ein Muss für jede Chemielehrkraft! Die Autoren Bernhard Sieve ist Fachleiter für Chemie am Studienseminar Stadthagen, Lehrkraft für Chemie, Biologie und Physik am Gymnasium Neustadt a. Rbge. sowie Lehrbeauftragter für Chemiedidaktik an der Leibniz Universität Hannover. Neben dem lernförderlichen Einsatz digitaler Medien im Chemieunterricht befasst er sich mit der Entwicklung von neuen Zugängen für den experimentell orientierten Chemieunterricht. Sabine Struckmeier ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Didaktik der Chemie im Institut für Didaktik der Naturwissenschaften an der Leibniz Universität Hannover. Ihre Arbeitsgebiete sind der experimentell orientierte Chemieunterricht, das forschende Lernen und naturwissenschaftlich-technische Themen in der beruflichen Bildung. Dominic Böhm kam während seines Lehramtstudiums in Kontakt mit der Chemiedidaktik der Leibniz Universität Hannover. Der experimentell orientierte Chemieunterricht wurde für ihn schnell ein unerlässlicher Baustein zur Vermittlung von Chemie. Dadurch geprägt engagierte er sich unter anderem in diversen Lehrerfortbildungen sowie Beratertätigkeiten bei Schullehrwerken mit experimentellem Kontext.
Haupteintragung	Sieve, Bernhard: Experimente im Chemieunterricht.
Andere Ausgabe	Erscheint auch als Online-Ausgabe: Experimente im Chemieunterricht Band 2; 978-3-662-67814-5
Internetseite / Link	Inhaltstext

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