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Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung – Wege der Professionalisierung: Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023

Catalogue Information
Field name	Details
Notation	DN 7500
Titelangaben	Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung – Wege der Professionalisierung : Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023 / Pichler, Silvia [Hrsg.] ...
Erscheinungsvermerk	2024
Kollationsvermerk	1 Online-Ressource (184 S.)
Fußnote	Bitte beachten Sie bei der Nutzung der Volltexte das Urheberrecht und die Lizenzbedingungen des Anbieters.
Nutzungsrechte	Rechteinformation und Access Status: CC BY-ND 4.0 Deed Namensnennung-Keine Bearbeitung 4.0 International Open Access
Annotation	Der steigende Lehrpersonenmangel führt zu unterschiedlichen Wegen der Professionalisierung weitab vom klassischen Lehramtsstudium und beschäftigt damit Bildungspolitik, Gesellschaft und Lehrerinnenbildung. Die vierte Tagung in der Reihe „Wie viel Wissenschaft braucht Lehrerinnenfortbildung?“ stellte diese Wege der Professionalisierung in den Mittelpunkt. (DIPF/Orig.)
Schlagwörter	Professionalisierung
	Lehrerausbildung
	Lehrerfortbildung
	Lehrberuf
	Seiteneinstieg
	Konferenzschrift
weitere Personen	Pichler, Silvia
Tagung/Konferenz	Vorarlberg, 2023 Tagung 4.,
Formal-Schlagwort	eBook
Internet Site	Volltext (Open Access) über peDOCS

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