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Rassismuskritik und (Post)Kolonialismus

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Kataloginformation
Feldname	Details
ISBN	978-3-7799-7713-1
Notation	MS 3530
Titelangaben	Rassismuskritik und (Post)Kolonialismus / Patricia Baquero Torres, Mai-Anh Boger, Charlotte Chadderton, Lalitha Chamakalayil, Susanne Spieker, Anke Wischmann (Red.)
Erscheinungsvermerk	Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2024
Kollationsvermerk	1 Online-Ressource, 299 Seiten (pdf) : Ill.
Reihe	Jahrbuch der Pädagogik ; 2023
Fußnote	Bitte beachten Sie bei der Nutzung der Volltexte das Urheberrecht und die Lizenzbedingungen des Anbieters.
Nutzungsrechte	Rechteinformation und Access Status: CC BY-NC-ND 4.0 Deed Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung 4.0 International Open Access
Annotation	Rassismus rückt als strukturelles Problem (in) der Pädagogik im deutschsprachigen Diskurs zunehmend in den Fokus der Erziehungswissenschaft. Vor dem Hintergrund einer zunehmenden öffentlichen Debatte über Rassismus und Kolonialismus sowie der steigenden Prävalenz rassistischer Diskriminierung und Gewalt leistet dieses Jahrbuch einen bedeutenden Beitrag zur kritischen Auseinandersetzung und Differenzierung. Sein Ziel ist es, die Komplexität rassistischer Verhältnisse, Mechanismen und Erfahrungen in den Bereichen Erziehungswissenschaft und Pädagogik zu beleuchten und zur Sprache zu bringen. Der Fokus liegt dabei dezidiert auf den deutschen Verhältnissen, die aus unterschiedlichen Perspektiven in den Blick genommen werden.
Schlagwörter	Pädagogik
	Jahrbuch
	Rassismus
	Postkolonialismus
	Rassismuskritik
	Kolonialismus
	Erziehungswissenschaft
	Aufsatzsammlung
weitere Personen	Baquero Torres, Patricia
Andere Ausgabe	Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Rassismuskritik und (Post)Kolonialismus; ISBN: 978-3-7799-7712-4
Formal-Schlagwort	eBook
Internetseite / Link	Inhaltsverzeichnis
Siehe auch	Volltext via Verlagsserver (Open Access)

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