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1
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Verfasser:
1
BERGER REGINE
(2)
1
GRANZER DIETLINDE
(1)
2
LOOSS WOLFGANG
(1)
Jahr:
1
2013
(1)
2
2015
(1)
Schlagwort:
1
HATTIE JOHN VISIBLE LEARNING
(2)
1
FEEDBACK
(1)
2
HATTIE STUDIE
(1)
3
LEHRERBILDUNG
(1)
4
LERNERFOLG
(1)
5
LERNMOTIVATION
(1)
6
QUALITAETSSTEIGERUNG
(1)
7
RUECKMELDUNG
(1)
8
SCHUELER
(1)
9
UNTERRICHTSMETHODE
(1)
10
UNTERRICHTSPLANUNG
(1)
11
UNTERRICHTSSTIL
(1)
12
VISUELLES LERNEN
(1)
Medientyp:
1
Buch
(2)
Literaturabteilung:
1
Pädagogik
(2)
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Titel
Verfasser
Jahr
Kennz.
Exemplarinformation
1
Wählen Sie diesen Titel
Schule wirkt: wie Schulleitungen und Lehrkräfte Hattie-Erkenntnisse optimal nutzen können ; [alle Schulformen] [Buch]
Berger
,
Regine
2015
Regalstandort:
DP 1740 B496 S3.
Lit.abteilungen:
Pädagogik.
Anzahl Exemplare:
1.
2
Wählen Sie diesen Titel
»Warum fragt ihr nicht einfach uns?« mit Schüler-Feedback lernwirksam unterrichten; Unterrichtsentwicklung nach Hattie [Buch]
Reihe:
Pädagogik Praxis
Berger
,
Regine
2013
Regalstandort:
DP 1740 B496.
Lit.abteilungen:
Pädagogik.
Anzahl Exemplare:
1.
Suchergebnisseite:
.
1
.
.
Seite: 1 von 1
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