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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Leistung: ermöglichen & beurteilen [Buch]
Reihe:Friedrich-JahresheftBand :40
 		  2022 Bibliographische Verknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 3457834578 Buch URL/s vorhanden Regalstandort: DO 1250 B569 L5.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
2 Lernstandserhebung und Förderplanung - Grundstufe: Materialpaket mit individuell anpassbaren Vorlagen für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Lernstandserhebung und Förderplanung - Grundstufe: Materialpaket mit individuell anpassbaren Vorlagen für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung [Buch]
Reihe:Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
 		Rother, Ronald 2021 Buch URL/s vorhanden Regalstandort: DT 1250 R846.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
3 Lernentwicklungsgespräche: Erprobte Praxisbausteine Lernentwicklungsgespräche: Erprobte Praxisbausteine [Buch]
Reihe:Grundschule
 		Dollinger, Sonja 2020 Buch URL/s vorhanden Regalstandort: DO 1550 D665.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
4 Leitfaden Korrektur und Bewertung: Schülertexte besser und effizient korrigieren Leitfaden Korrektur und Bewertung: Schülertexte besser und effizient korrigieren [Buch] Henke, Thorsten 2020 Buch URL/s vorhanden Regalstandort: DO 1250 H512.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
5 Schulische Diagnostik und Leistungsbeurteilung Schulische Diagnostik und Leistungsbeurteilung [Buch]
Reihe:Basiswissen Lehrerbildung
 		  2019 Buch URL/s vorhanden Regalstandort: DO 1250 Z73.
6 Lernentwicklungsgespräche in der Grundschule: ein Praxisleitfaden ; [Anpassbare Kopiervorlagen in Word] Lernentwicklungsgespräche in der Grundschule: ein Praxisleitfaden ; [Anpassbare Kopiervorlagen in Word] [Buch]
Reihe:Pädagogik
 		Hardeland, Hanna 2017 Buch URL/s vorhanden Regalstandort: DO 1250 H258.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
7 Individuelle Leistungsbewertung mit System: Fair, transparent und kompetenzorientiert beurteilen im offenen Grundschulunterricht Individuelle Leistungsbewertung mit System: Fair, transparent und kompetenzorientiert beurteilen im offenen Grundschulunterricht [Buch] Schmolke, Silke 2017 Buch URL/s vorhanden Regalstandort: DO 1250 S356.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
8 Leistungsüberprüfung im inklusiven Unterricht: Hintergrundwissen und praktische Beispiele zur Gestaltung differenzierter Klassenarbeiten ; [5.-10. Klasse] Leistungsüberprüfung im inklusiven Unterricht: Hintergrundwissen und praktische Beispiele zur Gestaltung differenzierter Klassenarbeiten ; [5.-10. Klasse] [Buch]
Reihe:Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
 		Höchst, Thomas 2016 Buch URL/s vorhanden Regalstandort: DO 1250 H693.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
9 Lerndialog statt Noten: neue Formen der Leistungsbeurteilung Lerndialog statt Noten: neue Formen der Leistungsbeurteilung [Buch]
Reihe:Pädagogik Praxis
 		Winter, Felix 2015 Buch URL/s vorhanden Regalstandort: DO 1250 W784 L6.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 2.
10 Leistungsmessung und -bewertung Leistungsmessung und -bewertung [Buch] Paradies, Liane 2014 Buch URL/s vorhanden Regalstandort: DO 1250 P222(5).
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
11 Leistungsmessungen in Schulen Leistungsmessungen in Schulen [eBook]
Reihe:Beltz Pädagogik
 		  2014 eBook URL/s vorhanden
12 Wie bewertet man mündliche Leistungen der Schüler richtig? Schulleistungen objektiv, reliabel und valide messen Wie bewertet man mündliche Leistungen der Schüler richtig? Schulleistungen objektiv, reliabel und valide messen [Buch] Jenz, Julia 2013 Buch URL/s vorhanden Regalstandort: DO 1250 J54.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
13 Schule vermessen [Buch] Friedrich-Jahresheft
Reihe:Friedrich-JahresheftBand :30
 		Berkemeyer, Nils 2012 Mehrfachverknüpfungen anzeigen für Katalogsatz 1448914489 Buch Regalstandort: DF 2600 B512.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
14 Diagnostizieren, Fordern und Fördern Diagnostizieren, Fordern und Fördern [Buch]
Reihe:Scriptor Praxis : Unterrichten
 		Paradies, Liane 2011 Buch Regalstandort: DO 1250 P222 D5(4).
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 2.
15 Leistungsbewertung: eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen Leistungsbewertung: eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen [Buch]
Reihe:Grundlagen der SchulpädagogikBand :Bd. 49
 		Winter, Felix 2011 Buch Regalstandort: DO 1250 W784 L5(4).
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
16 Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich [Buch] Köller, Olaf 2010 Buch Regalstandort: DO 1250 K77 S7.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
17 Leistung und Beurteilung in der Schule: eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfragen aus pädagogischer Sicht Leistung und Beurteilung in der Schule: eine Einführung in Leistungs- und Bewertungsfragen aus pädagogischer Sicht [Buch] Jürgens, Eiko 2010 Buch Regalstandort: DO 1250 J93(7).
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 2.
18 Diagnostizieren und Fördern: Kompetenzen erkennen, unterstützen und erweitern ; Beispiele und Anregungen ; für die Jahrgänge 1 bis 4 Diagnostizieren und Fördern: Kompetenzen erkennen, unterstützen und erweitern ; Beispiele und Anregungen ; für die Jahrgänge 1 bis 4 [Buch]
Reihe:Lehrerbücherei Grundschule : kompakt
 		Kliemann, Sabine 2010 Buch Regalstandort: DO 1250 K65 D5.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
19 Das große G8-Testbuch: Deutsch, Englisch, Mathematik ; 7./8. Klasse Das große G8-Testbuch: Deutsch, Englisch, Mathematik ; 7./8. Klasse [Buch] Homann, Annette 2009 Buch Regalstandort: DO 1250 G878.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
20 Schüler gerecht bewerten [99 wertvolle Tipps für die Sekundarstufe I] Schüler gerecht bewerten [99 wertvolle Tipps für die Sekundarstufe I] [Buch]
Reihe:99 Tipps : Praxis-Ratgeber Schule
 		Paradies, Liane 2009 Buch Regalstandort: DO 1250 P222 S7.
Lit.abteilungen: Pädagogik.
Anzahl Exemplare: 1.
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