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Kultursensible Didaktik: eine Einführung in Theorie und Praxis; mit Online-Materialien

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Exemplarinformationen
Datum	Barcode	Regalstandort	Literaturabteilung	Medienart	Status	Fällig am	Vorm.
21 Aug 2023	00467897	DO 1270 E78	Pädagogik	Buch	. Verfügbar .

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Kataloginformation
Feldname	Details
ISBN	978-3-407-25824-3
Notation	DO 1270
Notation	DP 1120
Name	Esslinger-Hinz, Ilona
Titelangaben	Kultursensible Didaktik : eine Einführung in Theorie und Praxis; mit Online-Materialien / Ilona Esslinger-Hinz
Ausgabebezeichnung	1. Aufl.
Erscheinungsvermerk	Weinheim ; Basel : Beltz, 2021
Kollationsvermerk	237 S. : Abb., graph. Darst.
Reihe	Pädagogik
Annotation	Was ist charakteristisch für Schule und Unterricht, was ist regelmäßig wahrzunehmen? – Antworten auf diese Fragen beschreiben Schul- und Unterrichtskultur. Will man Unterricht gestalten, bedeutet dies, an der Unterrichtskultur zu arbeiten. In diesem Grundlagenwerk wird erstmals ein Ansatz vorgestellt, der sich dem kulturellen Rahmen für das Leben und Lernen in der Schule umfassend theoretisch und praktisch widmet, die Kultursensible Didaktik. Unterrichten wird hier als Kultur ausbildende professionelle Tätigkeit beschrieben. Lehrpersonen erhalten eine fundierte Grundlage, um den schul- und unterrichtskulturellen Rahmen bewusst gestalten und die sich ausbildende Kultur professionell stützen: Das Buch legt den Blick frei, um stabile Unterrichtspraktiken zu verstehen, ihre Bedeutung einzuordnen und Konsequenzen für die Schulpraxis abzuleiten, die in die konkrete Gestaltung von Unterricht münden. Eine Unterrichtskultur bildet sich immer aus – allerdings nicht unbedingt die aus schulpädagogischer Perspektive gewünschte. Welche Faktoren hier eine Rolle spielen, welche Gestaltungsmöglichkeiten Lehrpersonen haben und welchen Qualitätsansprüchen eine Unterrichtskultur genügen sollte, wird in diesem Buch dargelegt.
Schlagwörter	Unterricht
	Schule
	Didaktik
	Heterogenität
	Kulturwandel
Andere physische Form	Esslinger-Hinz, Ilona Kultursensible Didaktik Weinheim: Beltz, 2021 Online-Ressource pdf (237 Seiten) 978-3-407-25833-5
Internetseite / Link	Inhaltsverzeichnis
Siehe auch	Online-Ausgabe

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