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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Geschichtslernen, Geschichtsunterricht und Geschichtsdidaktik: Erinnerungen, Erfahrungsschätze, Erfordernisse 1959/60-2019/20 Geschichtslernen, Geschichtsunterricht und Geschichtsdidaktik: Erinnerungen, Erfahrungsschätze, Erfordernisse 1959/60-2019/20 [Buch]
Reihe:Wochenschau Wissenschaft
 		Borries, Bodo von 2021 Buch URL/s vorhanden Regalstandort: NB 8110 B737.
Lit.abteilungen: Geschichte.
Anzahl Exemplare: 1.
2 Imaginierte Geschichte: d. biografische Bedeutung historischer Fiktionen u. Phantasien Imaginierte Geschichte: d. biografische Bedeutung historischer Fiktionen u. Phantasien [Buch]
Reihe:Beiträge zur GeschichtskulturBand :Bd. 11
 		Borries, Bodo von 1996 Buch Regalstandort: NB 5110 B737.
Lit.abteilungen: Geschichte.
Anzahl Exemplare: 1.
3 ¬Das ¬Geschichtsbewußtsein Jugendlicher: erste repräsentative Untersuchung über Vergangenheitsdeutungen, Gegenwartswahrnehmungen und Zukunftserwartungen von Schülerinnen und Schülern in Ost- und Westdeutschland ¬Das ¬Geschichtsbewußtsein Jugendlicher: erste repräsentative Untersuchung über Vergangenheitsdeutungen, Gegenwartswahrnehmungen und Zukunftserwartungen von Schülerinnen und Schülern in Ost- und Westdeutschland [Buch]
Reihe:Jugendforschung
 		Borries, Bodo ¬von¬ 1995 Buch Regalstandort: NB 8000 B737 G389.
Lit.abteilungen: Geschichte.
Anzahl Exemplare: 1.
4 Geschichtsbewußtsein empirisch Geschichtsbewußtsein empirisch [Buch]
Reihe:Geschichtsdidaktik. Studien, Materialien. Neue FolgeBand :Bd 7
 		Borries, Bodo von 1991 Buch Regalstandort: NB 8000 B737.
Lit.abteilungen: Geschichte.
Anzahl Exemplare: 1.
5 Römische Republik: Weltstaat ohne Frieden und Freiheit? ein problemorientiertes Unterrichtsmodell für die Sekundarstufen Römische Republik: Weltstaat ohne Frieden und Freiheit? ein problemorientiertes Unterrichtsmodell für die Sekundarstufen [Buch] Borries, Bodo von 1985 Buch Regalstandort: NB 8700 B737(2).
Lit.abteilungen: Geschichte.
Anzahl Exemplare: 1.
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